儿童抽动症治疗去成都哪家医院

有网友妈妈咨询：自己的孩子经常眨眼、挤眉、撅嘴、摇头，会甩手臂、出现肌肉抽动，会突然咳嗽、发怪声，这到底是孩子在调皮捣蛋？还是发出的某种信号?

一、抽动症的症状与分型

抽动症主要表现为运动抽动和发声抽动两种，早期一般以运动抽动为主，随着病情发展，伴有发声抽动。

1、简单运动抽动

如眨眼、挑眉、皱鼻、伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交替发生。

2、复杂运动抽动

表现较完整的或较缓慢的抽动，如眼球的转动、面部的抽动而引出的某种特殊表情，肩臂或手足做出某种姿势。

如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身体或肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或弯曲腰腹部，常遭周围人的误解和厌恶，患儿不得不停学或不出家门，随之变得孤僻退缩，对人敌意，导致社交功能及个性障碍。

3、简单发声抽动

爆发性反复发声，表现为快速地、无意义地单调的重复个别音节、字句不清，重音不当，如不断地清嗓子、咳嗽、发出“吭吭…”“啊啊…”等不自主的尖叫声。

4、复杂发声抽动

出现一些有意义的短句，或更复杂的句子，也有的表现为重复、刻板的完整语句，甚至是污言秽语。

二、抽动症的危害

1、引发学习困难

经常不自主地抽动和发声，容易使孩子注意力分散，眼睛很难盯在书本上，日久则影响记忆力，造成学习落后，成绩下降。

2、个性发展问题

2.5～12周岁是儿童自我意识形成，从自然人向社会人发展的重要时期。这一时期来自外界的积极或消极的评价，会对儿童自我意识和个性形成产生重要影响。如果在这一阶段经常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，会对儿童心身发展产生巨大伤害。而儿童期形成的个性心理特征和个性倾向，是一个人个性的核心成分，会影响人的一生。

3、社会退缩和社交障碍

随年龄的增长，儿童的社会交往和人际交往范围逐渐扩大，会产生一些高级的情感体验，如荣誉感、责任感等。如果患儿得不到及时有效的治疗，特别是抽动得不到控制，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。

三、抽动症儿童饮食注意事项

1、食物要容易消化吸收,营养丰富。要选高蛋白质的食物,比如牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等；还要多选维生素高的食物,因维生素A能增强身体的抵抗力。

2、要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食。过多杂食会影响食欲,造成营养障碍。

3、饮食要定时定量，一般早、午、晚各进食一次,有条件者可以在上下午各增加点心一次,按时进食,可以增加食欲。

4、多吃富含锌、铁、脂肪酸的食物。能有效促进发育,改善脑功能,提高记忆力、判断力,改善抽动症的各种症状。

5、避免水杨酸、酪氨酸、重金属等含量多的食物。这些食物会使孩子的食欲下降,神经系统受损,导致病情加重。

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电视剧《虎妈猫爸》中，赵薇的女儿茜茜，也是因为痛恨父母吵架，拒绝跟任何人交流，最终患上了自闭症。

从影视作品、文学作品来看，大家对自闭症的理解都是一个很抑郁、不爱说话、不爱社交的群体。那么真正的自闭症是什么样的呢？

其实，很多人都把自闭症误以为是一种心理问题，但这种认知是错误的。自闭症是一种脑部发育障碍，属于神经生物学的问题，而不是单纯心理方面的障碍。

真正的自闭症患儿并不是没有表情，一副呆傻的样子，他们只是表现为不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。有自闭症孩子的家庭，真的太难了。

一位家长曾表示，自己三岁的孩子在机构做了十个月康复，却依然无法解决吃饭和上厕所的问题。

普通学校拒绝自闭症儿童入学的情况时有发生。有一位家长将自闭症孩子送进学校后，因为出现扰乱课堂、不听指令等行为偏差，被学校“劝退”。

2011年教育部修订《残疾人随班就读工作管理方法》明确了“精神残疾”包括自闭症，因此公立学校的随班就读工作，也开始对自闭症儿童开放。但在现实生活中，他们的求学之路艰难坎坷：27%的6至15岁自闭症儿童曾被要求退学，26%的适龄自闭症儿童面临无学可上。

普通中小学缺乏实用教材、专业教师和专门的教学资源，对于随班就读学生而言，他们得不到针对性训练。也因为无法像普通儿童那样走进学校接受常规的、系统的教育，去学习在社会生存和发展的本领，导致自闭症儿童与社会进一步脱节。

“有自闭症孩子的家庭，真是太苦、太难了。”患儿家长所承受的压力是各类残疾儿童家长中最高类型之一。对于中重度且大龄的自闭症患儿来说“无处可去”，康复之路坎坷而漫长。

家长作为儿童的监护人，在自闭症儿童的教育、康复过程中扮演重要角色。但毕竟大家都是第一次当“星爸妈”，当儿童被确诊为自闭症时，从“发现障碍—诊断—确诊—配合治疗”的这个过程中，家长该采取何种措施，关乎儿童是否能够及时进行干预康复。

家有“星孩”，如何是好？

了解自闭症

首先，在跨入星孩家庭训练的第一步，首要任务就是家长要了解自闭症是什么，以此来提高自己对自闭症的认识，正确认识发病原因，减轻疑惑、焦虑和自责。

积极参与治疗

有研究表明，家长的情绪控制也会影响自闭症儿童的情绪感知与情绪表达。自闭症儿童父母之间一定要保持良好的沟通，以便及时排解抑郁和表达自我感受。此外，家长需要振作起来积极找寻专业儿科医生的帮助，结合自己孩子实际的障碍程度和医护人员建议制定出孩子的康复训练计划。

实际上，随着医学的进步和信息的发达，孤独症谱系障碍这个在七八十年代还“很罕见”的疾病，到今天59-60个人中就可能会有一个是谱系孩子。所以，希望家长能够更加理性地对待这件事，不要害怕面对。

对于自闭症孩子来说，科学密集的干预康复训练，可以在很大程度上改善他们的行为缺陷。因此，家长们不要抱着"等一等"、"再看一看"的想法，无论确诊还是疑似孤独症，都应该尽早开展干预治疗。