孩子说话晚的原因是什么

没有语言能力的婴儿在有身体需要时，会哭着告诉母亲。随着孩子身体的成长，他或她会在一定年龄后开始说话。孩子能说话之后，跟妈妈沟通就变得容易了，那么孩子说话晚的原因是什么呢?

孩子们说话晚的原因很复杂。首先要考虑的是孩子的听力功能是否受损。如果孩子有听力问题，不能感知周围的声音，语言发展就会不正常。然后还要检查孩子的发音系统是否健康，如果孩子的发音能力是有问题的，说话自然是不正常的，建议家长及时带孩子进行体检。

儿童的语言能力也与他们的成长环境有关。有些孩子是留守儿童。因为家庭中的老人与孩子的互动少，孩子的语言发展会延迟。或者孩子成长在一个同时存在多种方言的环境中，导致孩子不知道该学哪一种语言，也会出现说话晚的现象。

要促进孩子的语言发展，首先，家庭成员要统一语言，尽量把重点放在普通话上，这样孩子可以很容易模仿成人的发音，语言发展也可以得到提高。二是多和孩子互动，刺激孩子说话，在互动的过程中，孩子更愿意说话。

成都有哪些儿童语言训练学校

每个父母都希望自己的孩子聪明。孩子一开始学说话，语言训练就开始了。有的语言培训由家长在家进行，有的在专门的培训机构进行。但一些家长质疑这种方法的有效性。那么，儿童语言训练有效吗?

儿童语言训练有效果吗

3-6岁是孩子进行语言训练的黄金时期。这是孩子进行语言训练最有效的时间。它对儿童未来的语言表达、理解能力、注意力和意志力起着非常重要的作用。

但是，儿童语言培训要经过系统、专业的培训，这就需要家长和专门的语言培训机构的参与才能达到最好的效果。而且在这个过程中家长和孩子需要非常的参与，不能半途而废。只有长期、系统的训练才能保证语言训练的效果。

儿童接受语言训练的时间

预防性周期:0-3岁,这个阶段是大量的浓度阶段儿童敏感期,也是感觉的基础训练阶段集成训练,如果有益的感官集成训练可以帮助孩子顺利通过每一个敏感期,促进儿童的发展感觉集成能力,感觉失调的预防是非常有益的。

黄金时期:3-6岁，这个阶段是感觉系统训练的黄金时期，通过大量有针对性的感觉系统训练，可以有效改善儿童感觉系统的紊乱。

补偿期:6-8岁。这一阶段已经错过了感觉系统训练的黄金时期，需要更多的强化和更长时间的训练才能达到预期的提高。

后期:8-12岁，这一阶段必须通过超过感官代偿期的训练来纠正和改善孩子的障碍，过了这一阶段，要达到同样的效果，除了以上要求外，还要有坚强的意志力才有可能达到。

儿童的成长过程需要大量的引导，对儿童在不同阶段的身体发育特点进行不同的系统训练，对儿童的语言、理解等方面的能力发展都有很大的好处。在这个过程中，家长和孩子都会需要大量的投入和毅力，才能发挥出最好的效果。