成都儿童医院哪家好

孩子的言语开展不断是许多家长关注的焦点。但是，由于工作忙碌等缘由，许多父母不能花更多的时间和孩子在一同。他们只能把孩子交给他们的祖父母和祖父母。这就导致了当孩子有言语问题时，他们不能及时发现，这可能会导致言语发育缓慢。

从孩子的十大表现来看孩子能否有言语障碍:

1.我不能说话超越说话的年龄

2.晚说或很晚说

3.在开始端说话后，儿童的开展比其他正常儿童迟缓或停滞

4.固然他们会说，但他们的言语技艺很低

5.言语、词汇和语法的应用程度低于同龄儿童

6.只能用文字交流，不能用句子交流

7.低的沟通技巧

8.对问题的反响不佳

9.言语了解和恪守指令有艰难

10. G和D混杂了

儿童学习言语的根本办法是模拟和反复。言语的控制总是在反复的过程中记忆的。父母应该多和孩子说话，让他们模拟他们的发音，鼓舞他们表达自己的请求。还要留意发音前后的时间次第，很多孩子的言语开展可能是正常的，但父母稳扎稳打，这也会导致言语发育缓慢的呈现。

让孩子多接触大自然，开阔自己的内心世界，多接触大自然会对孩子的身心有益，在指导和锻炼下，孩子的言语才能会得到很好的开展。父母能够引导孩子在日常生活中自然地说话。他们应该宽容和不回应孩子的缄默，这样才能让他们感到内心暖和。这样，很容易引起他们说话的兴趣和热情。

关于言语发育缓慢的儿童，矫正锻炼办法主要是进行殊的言语锻炼。表达性言语障碍患儿预后良好。言语才能能够随着年龄增长而取得，无需治疗，但早期干预依然是必要的。

言语锻炼的重点是模仿他人说话，家长也要参与锻炼。承受性言语障碍儿童的锻炼重点是言语了解才能、听觉记忆才能和听觉感知才能。经过特殊锻炼，言语才能可有不同水平的恢复，但预后依然较差。