我的不幸之处不仅于此，由于脑缺氧我的口手也很不便利。现在病情更加恶化，口水总是不由自主地流出来，穿上的衣服不几天几乎就湿透了，出门在外吃饭我也就自觉地自己单独用一个碗，6岁时，和我相仿大的儿童都上学了，我吵着闹着要爸爸妈妈也送我上学，可是一到学校，老师就说不收这样的残疾学生，说我行动不能自理，那时候我伤心极了，真的很埋怨命运的不公，难道竟不给我这样一个常人看做理所当然的机会吗？我回家后就朝着爸妈哭，可那时就没想想他们的心情肯定也很差啊，孩子的痛苦在父母那里总是加倍的，万般无奈下我在家又待了一年。

北京治疗儿童脑瘫

小儿脑瘫是一种危害性极为严重的疾病，据了解，目前我国因小儿脑瘫导致的小儿残疾的机率占到小儿脑瘫总数的45%左右，属于一种致残率非常高的疾病。但由于很多家长缺乏对于小儿脑瘫的认识，反应都是采取观望态度，这样很容易加重疾病。

一、脑瘫治疗可以采用精细动作训练：主要是训练手与大脑的协调能力，提高患儿动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要选择适合小孩玩的物品，由方形、长方形逐步过渡到圆形。精细动作训练可帮助患者手脑并用，为日后上学读书、提高生活能力打基础。

二、上下楼梯也可以进行脑瘫的治疗：开始让患儿一手扶栏杆，一手拉大人手，以维持平衡，逐渐让他脱离成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，两步一个台阶，上下楼梯。熟练后或者年龄稍大者鼓励其一步一个台阶，两脚交替上下楼梯。

三、脑瘫的治疗还可以进行拉物站起训练：家长拉脑瘫儿一只手，使他从座位过度到双腿为脆姿，然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在其腋下支撑站立，逐渐减少帮助，让孩子学会保持平衡。

四、行走锻炼也是一种不容忽视的脑瘫治疗常识：脑瘫患儿学走路的关键是学会移动身体重心，并保持平衡，家长先拉着患儿双手逐渐走路，然后过渡到拉一只手，直至患儿独立走路。