儿童自闭症的表现是什么?

学龄后，随着年龄的增长和病情的改善，孩子可能会对父母和同胞变得友好和情绪化，但他们仍然明显缺乏积极与他人交流的兴趣和行为。虽然有些孩子愿意与他人交流，但他们的交流方式仍然存在问题。他们缺乏对社会本质的理解，缺乏对他人情绪的反应，不能根据社会场合调整自己的行为。成年后，儿童仍然缺乏沟通兴趣和社交技能，无法建立关系和婚姻。

沟通障碍

1.非言语交流障碍

这种疾病的孩子经常哭或尖叫来表达他们的不适或需要。稍大一点的孩子可能会拉着成年人的手去他想要的东西，缺乏相应的面部表情，表情往往显得冷漠，很少用点头、摇头、挥手等动作来表达自己的意愿。

2.言语交流障碍

儿童言语交流存在明显障碍，包括：①不同程度的语言理解受损;②言语发育迟缓或不发育，部分儿童在2-3岁前有表达性言语，但后来逐渐减少

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儿童高功能自闭症症状

01缺乏社会情感的互动关系，表现出对他人情绪的不当反应，或不根据社会情境调整行为，或不能适当地整合社会、情感和沟通行为。然而，抵制要求往往是社会战略抵制要求，可以实现目标，这只是表面的社会沟通能力，经常在不适当的地方使用。例如：扔东西，隐藏或拒绝参加活动。

常常非常关注狭隘的兴趣领域，有时甚至是强迫症。

02高功能自闭症很难辨认

高功能自闭症患者与正常人的区别不在于他能做什么，不能做什么，往往是他能做的正常人可能做不到。

真正的问题是高功能患者不理解他们的行为。例如，智商低的人可以知道他们说什么，其他人会不高兴，他们可以理解父母和亲戚的感受，但高功能自闭症患者无法理解。高功能自闭症患者似乎与正常人没有什么不同，有些人甚至比正常人更聪明，比如音乐、数学和绘画天才，但只有他们周围的人才能察觉“奇怪”。