幼儿多动症的表现是什么

学龄儿童发病率高达3%~5%，是学龄儿童常见的行为障碍，主要表现为注意力不集中、多动、冲动，常伴有学习困难，但智力正常或接近正常。

男孩的发病率明显高于女孩。

ADHD缺乏特定的病因或病理变化，也没有特殊的体征或实验室检查可以辅助诊断，因此诊断主要基于病史和对特殊症状的观察、描述和跟踪观察。

临床常用行为评价表有Conners家长问卷和教师评价、Achenbach儿童行为评价量表、教师报告表等。

诊断标准多采用美国精神病学会《精神障碍诊断与统计手册》第四版ADHD诊断。世界卫生组织制定的《国际疾病分类》第十版(ICD)也被广泛使用。ADHD治疗和管理原则包括药物治疗、心理和行为治疗。“注意缺陷多动障碍”诊断标准

注意力缺陷：

16岁的儿童有6种或更多的注意力缺陷症状，这些症状不符合发育水平。

►经常不注意细节，或在作业等活动中犯粗心的错误

►经常在活动或游戏中保持注意力困难

►和她/他说话时，通常心不在焉

成都儿童医院治疗多动症效果好么

儿童多动症能治好吗?

通过标准化治疗，大多数患者可以恢复正常，需要早期治疗。他们不能等到孩子们长大。随着儿童年龄的增长，许多行为模式变得越来越固定，治疗将变得越来越困难。儿童多动症最早在学龄前就开始治疗，尤其是在幼儿园期间。在集体环境中更容易发现儿童是否正常，可以及早诊断，便于及时治疗。因此，许多儿童在幼儿园大班开始治疗。

不治疗会有什么后果?

首先，如果不治疗多动症，将直接影响他们的学习。此外，由于学习能力差、沟通能力和社会适应能力差，儿童在成年后容易形成抑郁症。据统计，10%的成人抑郁症患者也是多动症儿童。

第二，如果多动症得不到及时治疗，患者容易冲动，不考虑后果，容易导致犯罪、吸毒等危险行为，对他们的生活影响很大。不久前，我在北京做了一项调查和研究，发现70%以上的青少年犯有多动症症状。