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2-4岁的儿童口吃的发生率较高。这种流利性的缺乏主要是由于这一时期语言发展的特点造成的。这不仅是儿童语言发展的快速发展时期，也是认知和智力发展的重要阶段。随着孩子认知能力不断提高，宝宝的想法就会浮现在脑海中，但是不成熟的发音器官跟不上大脑的思维速度。儿童表达过多，发音器官无法承载语言中心产生的语言信息。口吃等问题仍在继续那么口吃对孩子的危害有多大？

1、口吃影响社交

语言是为传达信息而生的。如果孩子的语言能力不够，可能会误导孩子并远离孩子。此外，数据显示，口吃儿童患社交恐惧症的风险是健康儿童的16-34倍。

2、口吃影响心理

语言障碍会影响孩子的心理健康，尤其是口吃。孩子说话口吃会引起家长和老师的批评和批评，也会引起同龄人的口吃。从长远来看，很难不感到孤独或自卑。

3、口吃影响未来

在现代社会，社交与专业技能一样重要。由于缺乏沟通，口吃很容易与工作中的特定职业联系在一起。此外，通常很难选择一个不需要与他人交流的职位并提高他们在公众中的社会地位。

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经常看到孩子们离家出走。父母不仅担心孩子离家出走，还要关注孩子离家出走的原因。主要因素是心理健康问题。有的与父母吵架逃出家门，有的压力过大逃出家门，也有的选择跳楼自杀。由此可见，儿童心理辅导是重中之重。

孩子在父母的掌中长大，有被宠坏的习惯。当孩子遇到挫折或不适时，无法在他们面前解决。长期积累造成心理压抑。所以，作为家长，孩子的心理健康要从小就重视起来，能爱不能宠，能抱不能抱，能陪伴不能穿，不能达到，不能'张开你的嘴。他们吃饭的时候。在中国家庭，父母都希望自己的孩子学习成绩好，早日成为天才。然而，这种要求的过程往往忽略了孩子在学习过程中能否承受学习压力的问题。他们只知道自己学习成绩不好，被父母骂，老师说，学生会看不起。据调查，每年高考前，都会有学生跳楼。这说明孩子的学习压力太大，心理无法承受。因此，我们必须从小以轻松的心态和愉快的心情学习，尽可能多地培养孩子学习。家长们应该持这不追求进步，只求进步心态对待孩子。