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多动症是儿童容易的疾病之一,许多家长由于工作繁忙,孩子不是特别的照顾,一点思想是孩子的性格是活泼的,但是,如果孩子是活泼太远,多动症,多动症儿童的学习失去焦点和缺乏沟通障碍,等等,在治疗和预防方面，多动症与一般正常儿童有什么区别?

多动症患儿具有注意力缺陷、冲动、多动等特点，学习和人际关系受到严重阻碍。但是活泼、好动是孩子的天性，有的孩子好动是对玩耍或学习缺乏兴趣，而不是多动症。

孩子的好动和多动的区别在于，无场合性和时代性。多动症儿童的多动和冲动是普遍的。两者的区别还在于没有目的。多动症儿童的多动行为是漫无目的和混乱的。他们的意志力往往很弱，他们往往没有完成就开始做事情。好动的孩子有较强的抑制性，他们的活动往往有*的目的，并有计划和安排。

另外，要看是否有真正的兴趣。多动症患儿没有真正的兴趣，无论何时何地，都不能长时间集中注意力，而活跃的孩子可以集中精力在自己感兴趣的事情上，但也讨厌别人的干扰和影响。患有多动症的孩子往往有不好的伙伴关系，经常说他们不跟我玩。活跃的孩子通常有更好的伙伴关系。

注意缺陷多动障碍并不是不治之症，家长应教育孩子积极配合治疗，正确及早*，对孩子的成长和健康都是有益的。对于较轻的多动症患儿，更多的教育和指导可以改善，较重的多动症可以通过药物治疗，较重的多动症患者需要看医生。

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儿童多动症是一种疾病,每个人都听过,但不*是了解这种疾病,许多多动症的发病3到7岁之间的孩子,太小的一般也看不出来多动症的孩子比一般的孩子爱动,不爱思考,浓度,等等,儿童的发展有很多障碍，今天，让我们一起来认识一下多动症。