多动症的典型症状是:

1、注意障碍(又称注意缺陷障碍):注意障碍是该病*重要的表现之一。儿童主动注意缺失，被动注意增强，表现注意力不集中，上课不能专心听讲，容易受到环境干扰和分心。注意对象从一个活动移动到另一个活动的频率。不专心做作业，随便玩玩，马虎大意。没有完成的事，半途而废的事，或者经常改变的事。做作业拖沓，继续因喝水、吃饭、排尿等原因中断，做作业时间明显延长。有的孩子盯着一个地方，心不在焉，发呆，看着老师，心里却不知道在想什么。老师经常在不知道自己在问什么的情况下提问。注意力不集中是这种疾病的必要症状。

2、多动:多动是另一种常见的主要症状。表现为活动量明显增加，过度不安静，经常来回跑动或小动作，不能在教室里安静地坐着，经常在座位上扭来扭去，或站起来，严重时离开座位走路，或未经允许离开教室。说话太多，吵吵闹闹，打断别人，制造麻烦，影响课堂纪律以引起注意。喜欢玩危险的游戏，经常输东西。有两种类型的多动症:一种是持续性多动症。儿童的多动行为在学校、家里等场合，往往比较严重。第二,情景多动。多动症只出现在一个地方(主要是在学校)，但不会出现在另一个地方(在家里)，各种功能受损较小。

3、冲动:情绪不稳定，容易挑起冲动，反复无常，自制力差。易受外界刺激和过度兴奋，易受挫折。不顾后果地行动，从事危险或破坏性的行为，事后就不会吸取教训。

患有多动症的人往往有学习困难:学习成绩低。多动症患儿智力正常或基本正常，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。学习困难的持续时间取决于智力水平和多动症的严重程度。智力水平低于平均水平的严重多动症儿童在上学早期可能会有学习困难。那些智商较高、多动症症状较轻的人只有在初中时才会有学习困难。

上面是关于多动症的介绍,如果你有多动症的孩子在家里,*注意,给孩子及时治疗和注意力,帮助儿童*疾病的麻烦,如果孩子不改善,更难提高在大,所以对孩子的未来影响深远,*要有正确的认识!