05分离性木僵状态

精神创伤之后出现行为异常。其行为符合木僵的标准，一般可自行缓解。

06分离性情感爆发

常在遭受精神刺激时突然发作、哭喊、捶胸甚至撕衣毁物，具有表演色彩，数十分钟后可自行缓解，事后部分遗忘。

07分离性假性痴呆

(1)在精神刺激后突然出现的、非器质因素的智力障碍;(2)童样痴呆，天真幼稚的表现;

08转换性运动障碍

(1)局部肌肉的抽搐或阵挛、无口舌咬伤，亦无大小便失禁，发作时没有脑电图改变;(2) 肢体瘫痪，可表现为单瘫、偏瘫或截瘫;(3)肢体异常运动;(4)行走不能 ;(5)缄默症、失音症;

09转换性感觉障碍

(1)感觉缺失;(2)感觉过敏 ;(3)感觉异常，感觉咽部有异物感，检查正常;(4)视觉障碍，表现为失明、管状视野、单眼复视，听觉障碍，突然失聪或选择性耳聋，但不能证实有器质性改变;

转换(分离)障碍的治疗

分离(转换)性障碍的治疗包括药物治疗和心理治疗，其中以心理治疗为主，包括暗示治疗、认知治疗、催眠治疗、家庭治疗以及全程支持性心理治疗等。

在建立良好医患关系的基础上了解和理解患者的个人成长史、家庭关系、人格特征等，共情患者的情绪，给予*的支持，和患者共同探索其患病的原因与过程。对于急性发作而暗示性又高的患者可采用暗示治疗。

临床中发现分离(转换)性障碍患者常有焦虑、抑郁、失眠、疼痛等症状。药物治疗可针对这些症状有效改善情绪，减轻患者的躯体不适感。

儿童分离(转换)性障碍的治疗并不困难，它是一种功能性疾病，是*可以治疗好的。在孩子的成长过程中，家长也要注意培养儿童良好的性格，消除诱发因素，如避免给孩子过多的压力、恐吓，多关心孩子等。发现孩子出现问题，*要引起重视，及时就医。