自闭症是一种常见且复杂的神经发育障碍，主要影响个体的社交能力、沟通能力和行为特点。根据症状的严重程度，自闭症可以分为不同的级别。三级自闭症被认为是最严重的一级，其特征表现更为明显、困难更大。

在自闭症三级的孩子中，最显著的特征是严重的沟通障碍。他们可能无法使用语言进行交流，或者只能使用非常有限的词汇。他们很难理解别人的表达，并且很少与他人进行目光接触或身体接触。这导致他们很难与家人、同伴和其他人建立有效的沟通和联系。

自闭症三级的孩子还表现出严重的社交障碍。他们通常缺乏与别人互动的兴趣和能力，更倾向于独自活动。他们可能无法理解或感知社交规则和非语言信号，例如面部表情、身体语言和语气变化，从而导致与他人的交往受限。

行为特点也是自闭症三级的显著特征之一。这些孩子通常表现出刻板重复的行为模式，对环境的改变和变化非常敏感。他们可能会表现出极端的焦虑、抗拒和刚性，对事物的变动有强烈的恐惧和抵触情绪。他们往往追求稳定和重复性，以保持自己的安全感和情绪稳定。

由于自闭症三级的严重症状，这些孩子通常需要较多的支持和照顾。他们可能需要特殊教育、语言治疗和行为疗法等多种综合干预措施来提高他们的社交和沟通能力，并帮助他们适应和融入社会。家庭成员、教育者和专业医疗团队的合作至关重要，以制定个性化的治疗计划和提供必要的支持。

尽管自闭症三级在症状严重程度上与其他级别有所区别，但每个自闭症孩子的情况是独特而个体化的。一些三级自闭症患者可能在其他方面表现出相对较好的能力，例如非语言智力和记忆力。我们不能一概而论地认为自闭症三级就意味着不可能有任何进展或发展潜力。

自闭症三级是一种最为严重的形式，表现出明显的沟通、社交和行为特征。这些孩子通常需要更多的支持和干预措施来提高他们的生活质量和适应能力。每个自闭症孩子都是独特的个体，他们的能力与潜力应该得到充分的重视和培养。