中华网健康 > 贵阳精神病医院 > 正文
如何改善强迫症? 强迫怎么才能*?(2)

孩子从小就表现出明显的小动作、注意力不集中、冲动行为。小学阶段,学习成绩出现明显下滑;影响孩子与人交往、学习、亲子关系。根据CCMD-3诊断标准,该儿童被诊断为多动症。正常活泼的孩子正常活泼的孩子多动一般发生在3-6岁之间,男孩更常见。贵阳好的精神病医院

正常活泼的孩子,尤其是学龄前的孩子,天真活泼,调皮好动,对新事物或陌生环境好奇,活动量大,表现为多动,注意力持续时间短。好动的孩子对活动环境的要求有清晰的认识。课间或操场上活动明显增多,奔跑尖叫,和同学打架。但是到了教室上课的时候,他可以安静的坐下来听课。好动的孩子行为多,活动多,但不闹,活动多不无聊。

多动症儿童的活跃度明显高于正常儿童,不适合自己的年龄,不分场合的多动症。突出表现就是有很多没有实际意义的小动作。行为往往是冲动的、唐突的、冒险的、破坏性的,事前缺乏深思熟虑,事后不计后果。其实正常好动的孩子和多动症的孩子是有明显区别的。


相关阅读

推荐医生

MORE
在线客服