成都看自闭症好的医院是哪家

自闭症儿童不愿意看对方，这是一个老生常谈的话题，但总能戳中父母的心。因为许多父母认为，当孩子与人交流时，他们的眼睛能直视，看上去太不自然了！然而，自闭症儿童会避开自己的眼睛，这既有神经生物学的影响，也有心理诱因。强迫孩子社交是没有用的。所以？孩子不愿意看对方会有什么后果？怎样做眼神训练？

没有对视的孩子会有什么后果？

眼神交流在我们的日常社交生活中起着不可估量的作用。另一方面，自闭症儿童缺乏眼神交流碍他们的社交生活。

观察学习不能模仿。

孩子出生时是一张白纸，但在成长的过程中，有些父母可以自然地学习和使用他们从未教过的知识。事实上，孩子们的社会学习来自于观察他人。

然而，许多自闭症儿童很难学习一项新技能。有时他们无法学习数千次。正是因为他们不善于积极观察他人，所以他们失去了很多学习新信息和模仿新行为的机会。

错过了非语言信息。

当我们与他人进行社人进行社会交流时，我们并不局限于使用语言、肢体语言、手势、面部表情等。然而，如果自闭症儿童不能看们很可能会错过重要的沟通信息。

引起对方的不快。

当我们与他人交流时，看着对方的眼睛一直是一种礼貌。这种眼神交流会让对方知道我们在听，并且非常感兴趣。

另一方面,如果自闭症儿童不能看着对方当他们交流时,他们看起来不像是在关注对方,这会使他们的合作伙伴感到被忽视,这可能会让他们感到不舒服,甚至停止他们之间的交流,这对社会有很大的影响。

分散孩子的注意力。

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如何干预儿童自闭症的10个技巧：

1为自闭症儿童营造机构化氛围。

创造一个结构化的环境：自闭症儿童对自己环境的变化非常敏感。为了保证生活环境，有效地进行学习环境和培训计划，家长和机构教师需要根据自己的个人特点创造合适的环境。同时，他们必须清楚地告诉自闭症儿童他们需要做什么？多长时间？什么时候开始？什么时候结束，

2自闭症儿童需要采取多种沟通方式：

有效的沟通可以保证训练能够正常进行，清晰准确的沟通可以让自闭症儿童更好地配合我们进行训练。我们需要根据自闭症儿童的不同特点，采取适当的沟通方式，确保信息的顺利准确地传递。

3充分利用视觉辅助视觉。

良好的视觉辅助是自闭症儿童干预治疗的一个重要方面。例如：线条图、照片或训练卡等，更多的语言和视觉辅助可以帮助自闭症儿童更好地理解和交流。

4鼓励自闭症儿童进行社会互动。

适当地鼓励社会互动：社会互动是自闭症儿童治疗和训练的重要组成部分。大多数自闭症儿童并不抗拒他们的父母和老师，他们可以为他们创造一个良好的互动环境，鼓励他们参与互动，并逐渐转变为真实的社会场景。

5为自闭症儿童制定训练计划。

制定一个符合自闭症儿童个征的计划，明确告知他们固定的计划，然后不要做任何改变，以免过度改变造成影响。

6需要使用描述和指令进行沟通。

使用描述和说明，而不是隐喻：自闭症儿童的理解能力有很大的限制，他们不能理解抽象的概念或隐喻、面部表情和手势，所以他们应该尽可能使用简单的语言来描述和发布指令来沟通自闭症儿童。

7预留理解和反应自闭症儿童的时间。

对于自闭症儿童来说，正常人也有反应不过来的时候，需要给他们时间来理解你的意思。

8避免感官刺激自闭症儿童。

许多自闭症儿童对感官非常敏感，经常让他们的父母和老师感到惊讶，比如：一些气味、照明、声音等等。因此，家长和教师需要特别注意这方面，并提前准备减压计划。

9儿童自闭症减压方案。

因为自闭症儿童在日常生活中容易受到其他因素的影响，所以一定要准备更多的计划来缓解和阻止他们的不当行为。

10指令尽可能简单易懂。

困难的事情对任何人都有压力，尤其是自闭症儿童。因此，自闭症儿童的指令和沟通必须简单明了，并留出足够的时间进行反应。

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