成都治疗儿童多动症效果如何

1.拼图游戏和国际象棋

这样的教育游戏可以帮助孩子提高逻辑思维和注意力。在孩子玩拼图时，先让他们学习简单、基本的拼图，然后家长可以逐步增加拼图的数量。还有家长还可以陪宝宝下棋、围棋和五子棋。

2.看和听

对于患有多动症的孩子，家长可以让孩子多读绘本，同时多听磁带。多动症宝宝怎么刹车?多动症宝宝父母一定要知道让孩子多阅读，而不是让孩子单纯的看电视。因为读书可以加深孩子的理解。同时，孩子还可以多听多看，这也可以提高孩子对事物的理解。同时还可以培养宝宝安静、专注、注意力集中的一些好习惯。

3.让孩子为你做事

让孩子为你做点小事。父母可以先让你的孩子一次拿一件东西，然后慢慢地增加，从相同的到两件，再到很多件。例如，一开始，你可以对你的宝宝说:你会给你妈妈带一个橘子吗?然后，让孩子给妈妈带一些牙签或纸巾。这样一个循序渐进的过程也可以培养孩子的注意力。

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多动症儿童的常见问题行为方式是什么?

1.小动作

在课堂上，当其他学生可以坐在座位上专心听讲时，多动症儿童会有一系列的小动作，例如在椅子上扭动，环顾四周，玩东西，感到不安。在课堂上，多动症孩子就像一匹难以驯服的野马。

2.注意力不集中

孩子们每节课只有30到40分钟，在此期间他们通常可以坚持上课。但如果孩子在课堂上注意力不集中，不持久，自我控制能力差，老师讲课以上，很容易受到外界事物的影响。但如果他们面对自己喜欢的卡通或游戏，他们就能集中注意力，这就表明他缺乏毅力，无法集中注意力，甚至有严重疲劳的倾向。

3、情绪不稳定，容易冲动

情绪发展不稳定，往往过于兴奋，容易产生冲动。遇到一些小事，容易随波逐流;经常挑起事端，吵架、斗嘴、打架，在需要做工作轮换的游戏教学活动时，他迫不及待；当别人有时候不理他时，经常找衣服、拖拉东西，困惑或无助。

4.记忆力差，学习困难

多动症儿童由于注意力缺乏和分心而记忆力差。所以在教室里听，既不愿意听课更难理解内容，只能做自己的小动作，干脆说你打我。成绩差，作业不好好写，经常逃学，撒谎，编造谎言。多动症的孩子不仅很难学习，而且会干扰周围的学生，而且很难学习其他特殊技能。少数儿童外出流浪、辍学、怕读书。

5、焦虑

患有这种疾病的孩子往往会因为欺骗老师和父母、取笑同学，被老师批评、被父母打骂和长时间被同学责骂而丧失自信和自尊，从而导致情绪低落和精神紊乱，使他们产生焦虑、叛逆、偏执等心理障碍。

多动症在儿童中发展缓慢，通常从学龄前开始，在9岁时突出，导致持续的学习困难、行为问题和自卑心理问题。患有多动症的孩子不容易被同龄人接受，症状的严重程度会影响他们在学校和家里的生活质量。多动症儿童智力正常，发病率约为3%~5%。