成都儿童医院治疗多动症效果如何

当孩子确诊多动症，妈妈开始拼命回想儿子的成长过程中，是不是有被忽视的异样！慢慢的她想起十月体检时，儿子用手抓盘子里色彩鲜艳的小物件，手指却总是抓不住。

3岁时幼儿园表演节目时，别的小朋友跟着老师唱跳时，儿子哭着什么都不会。体育运动，儿子一直学不会拍球跳绳。幼儿园老师对妈妈说多注意一下。

越来越多的线索涌入脑海，妈妈并没有意识到儿子是多动症，因为行为上并没有过多的反常状态。多动症正确叫法是ADHD

是儿童期常见的一类心理障碍：表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

注意缺陷是核心，而多动只是注意力缺陷的表现之一。有的孩子多动表现得很明显，而另一些孩子行动上没有异常，但同样无法集中注意力（常常被忽视）。

妈妈想起更重要的一个事情，儿子3岁多才说话，家人觉得男孩子说话晚正常，以及家里方言太多，不知学哪个？

妈妈最终意识到孩子注意力有问题时，老师反映他上课总是不认真听讲，自己写写画画。

到了二年级，随着学习程度的加深，孩子的问题越来越明显，分数都保持在个位数。由于孩子的“过分活跃”，座位被调到了第一排，妈妈也被班主任常常叫到学校。

妈妈开始担忧，如果孩子到了6年级，面临的是非常残酷的小升初，成绩一旦跟不上，只能上很差的初中，然后是差的高中，很可能考不上大学。

并且随着儿子越来越懂事，妈妈深刻的感受到，他的自尊心也开始萌芽，他依旧很难控制住自己的注意力。要强的性格加上总是上不去的成绩，和长期被老师、家长批评的状态，他有时开始说谎，变得不自信和怯懦。