二、智力测验方法：往往需要较长的时间，有时需1～2小时以上，不利于一般儿科医生或小儿保健普查时应用，所以采用一些简易的筛查方法。且筛查结果只能做为需要不需要进一步检查的依据，不能据此而做出诊断。

四、仪器检查：20世纪中期，大量临床案例研究表明：大脑特定区域神经功能缺陷是产生智力低下等一系列儿童发育行为疾病的*，占到全部因素72.8%以上。所以，进行脑内神经功能检查，确定递质功能水平变化是鉴定智力低下的关键。

智力低下危害大，要早发现早治疗

王玲医生提醒：智力低下在婴幼儿时期主要表现大运动、*动作、语言和应人能*落后，在学龄前和学龄期主要表现为上学后发现跟不上学习进度，学业成绩差，不会与人交往，社会适应困难。多数智力低下只是单纯的认知障碍，不伴有其他缺陷，但也有相当一部分智力低下小儿伴有其他功能障碍，智力低下越重伴发的缺陷越多。

神经修复技术：开启智力低下儿童的健康之门